Mais qui sommes-nous ?
Découvrez la méthode Monsieurmath.
Qui est monsieur math ?
Un spécialiste des difficultés d'apprentissage
Un spécialiste des difficultés d'apprentissage
Depuis de nombreuses années, il enseigne ainsi les mathématiques à des élèves ayant des difficultés d’apprentissage. Dyslexie, dyscalculie, déficit d’attention – TDA… Ce sont tous des termes avec lesquels il travaille quotidiennement.
Un pro des maths
Un pro des maths
Son parcours axé sur les mathématiques ainsi que son expérience quotidienne auprès de jeunes ayant des besoins particuliers lui procurent une grande aisance lorsqu’il est en présence d’un jeune en difficulté, d’où son surnom, MonsieurMath!
Un adepte de la technologie
Un adepte de la technologie
Parallèlement à tout cela, il est aussi un mordu de la technologie! Cette passion l’a amené à intégrer l’ordinateur comme support d’apprentissage. Ainsi, les leçons sur papier laissent place à une forme d’apprentissage plus proche et plus prisée des jeunes, soit les jeux interactifs sur ordinateur. L’intégration de cette technologie permettra également aux parents de superviser à distance l’évolution des apprentissages de leur enfant.
Notre approche
Je n'y comprends rien...C'est trop difficile!
Jonathan
4e année du secondaire
Je n'y comprends rien...C'est trop difficile!
Les mathématiques sont une discipline cumulative. Vous devez vous assurer d’avoir une bonne base pour empiler les connaissances. Les difficultés accumulées au fil du temps finissent par réapparaître tôt ou tard et peuvent générer de l’incompréhension et de la frustration. Cela pourrait avoir un grand impact sur la motivation de votre enfant. Nos tuteurs proposeront un plan d’action basé sur les besoins de votre enfant. Ce plan sera au centre des nos interventions pour aider votre enfant dans sa réussite en mathématiques.
J'aime pas les mathématiques
Émilie
3e année du secondaire
J'aime pas les mathématiques
Les recherches tendent à démontrer que devant les jeux vidéos et les applications présentés sur les smartphones et tablettes Ipad, la présentation des notions mathématiques vues à l’école, avec crayon et papier, ne correspondrait plus nécessairement au mode d’apprentissage qu’affectionnent les jeunes d’aujourd’hui. Ceux-ci préféraient des présentations dynamiques et concrètes.
Chez MonsieurMath, nous avons recours aux ordinateurs pour proposer des activités dynamiques et stimulantes à nos élèves. Renseignez-vous auprès de notre équipe pour plus d’infos.
Je déteste la résolution de problèmes!
Gabriel
6e année du primaire
Je déteste la résolution de problèmes!
“La résolution de problèmes” présente différents concepts mathématiques de manière conceptualisée. Les nombreuses compétences impliquées dans ce genre de problème en font la difficulté la plus répandue chez les jeunes. La résolution étant une des deux principales compétences évaluées en mathématiques, nos tuteurs sont formés pour accompagner votre enfant devant ses difficultés: allant de l’identification des informations pertinentes jusqu’à l’élaboration d’une démarche structurée!
Je n'ai pas de devoirs aujourd'hui
Rose Marie
4e année du primaire
Je n'ai pas de devoirs aujourd'hui
Il est parfois difficile pour les parents de suivre l’apprentissage de leur enfant et ils n’apprennent les difficultés qu’éprouvent ceux-ci qu’au moment de la sortie du bulletin. Nous comprenons l’importance de la rigueur dans l’encadrement des apprentissages d’un jeune et c’est pourquoi, ensemble, nous fixerons des objectifs d’un cours à l’autre et suivrons les progrès de votre enfant de manière hebdomadaire.
